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联合国教科文组织支持空客建设未来航空倡议

http://www.sina.com.cn  2012年06月01日 10:36  新浪航空微博
图片说明:联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃女士与空中客车公司工程事务执行副总裁、“让创意展翅高飞”项目总负责人向宾先生   图片说明:联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃女士与空中客车公司工程事务执行副总裁、“让创意展翅高飞”项目总负责人向宾先生

  新浪航空讯 联合国教科文组织宣布支持空中客车“让创意展翅高飞”(FYI)全球大学生航空竞赛,“让创意展翅高飞”全球大学生航空竞赛的目的在于激励年轻人成为新一代的航空工程技术人才。联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃女士在2012年5月宣布对空客“让创意展翅高飞”全球大学生航空竞赛的支持。

  一份来自联合国教科文组织有关未来工程技术能力的深度报告指出,工程技术方面能力的缺乏正威胁着航空工业的现状和未来的发展。目前航空业面临的问题是,加入航空业的大学毕业生在数量上不足以满足航空业的需求,而且一旦他们经过锻炼,能力得到提升,成为合格的工程师之后,近一半的人又换到了其他岗位。

  通过“让创意展翅高飞”航空竞赛,空中客车为所有参赛者提供了充分了解航空业的机会,从而提高他们对于航空业的兴趣。第三届“让创意展翅高飞”大学生航空竞赛刚刚拉开帷幕,来自全球各地的参赛者将为建设更加可持续发展的航空业贡献他们的无限创意。经过三轮选拔,最后的5支进入决赛的队伍将会在2013年夏天角逐最后的总冠军,总冠军奖金高达3万欧元。参赛队会获得一位空客导师的指导。从第三届竞赛开始,参赛队会在竞赛的每一关键阶段都将获得一位空客航空专家的建议。

  空中客车公司工程事务执行副总裁、“让创意展翅高飞”项目总负责人向宾表示:“工程师可以改变这个世界。通过‘让创意展翅高飞’航空竞赛,我们想让年轻人了解到航空业的魅力,了解航空业中的无限机遇。”

  向宾补充说道:“科学技术不断在发展,一个人拥有最好的科学知识和技术能力并不总能够确保他/她有足够的能力去创新,去想到一个新奇的想法,也并不代表他/她就能够拥有领导多元化团队的交流技能以及在全球性的航空工业中总是能起到有效的作用。‘让创意展翅高飞’为来自不同背景的学生提供了在一个国际化、多学科的团队中共同工作的机会,就好像我们的空中客车公司一样。”

  联合国教科文组织科学政策和能力建设司司长利迪娅·布里托博士说:“空中客车公司为学生提供了一个难得的机会,他们可以将学校里学来的知识应用到真实的世界中,并且还可以让学生了解到更多的业界信息。空中客车‘让创意展翅高飞’航空竞赛展示了一幅将学术界与产业界有机结合的蓝图,有效地拉近了教室与厂房的距离。它强调了工程技术在建设可持续发展未来中的重要作用,并且让学生有机会亲自体验这种兴奋。”

  “让创意展翅高飞”航空竞赛是空中客车“空客创新引领未来——2050航空业可持续发展愿景”项目的一部分,全球所有高校大学生都可以参加竞赛,不论男女,不限专业,包括工程、营销、商业、科学,哲学和设计等。2013年度的“让创意展翅高飞”航空竞赛要求参赛学生围绕“新能源开发”、“飞机性能改进”、“降低制造成本”、“适应航空运输增长”、“改善乘客体验”和“创建和谐发展新环境”六大主题提出创新思想。

  关于空中客车“让创意展翅高飞”大学生航空竞赛

  “让创意展翅高飞”全球大学生航空竞赛包括3轮逐步升级的比赛,会有5支团队进入最终的总决赛,冠军团队将赢得3万欧元的奖金,亚军将获得1.5万欧元。总冠军团队将由一个由业内顶级专家组成的评审团选出,并且向全球公布。要想参加比赛,团队必须由3—5人组成,注册网址:www.airbus-fyi.com 第三届“让创意展翅高飞”大学生航空竞赛的注册时间为2012年6月19日至2012年11月30日。

  共有来自75个国家和地区、287所大学的2620位学生参加了2011年度“让创意展翅高飞”全球大学生航空竞赛。来自中国南京航空航天大学的5人团队“凤凰之翼”代表队,凭借其“利用飞机起降时产生的扰流进行风力发电的地面风力发电系统”项目获得了比赛的全球总冠军。

  此外,很多大学和代表队探索了其他具有工业应用可能性的创意,比如,在2009年的比赛中,美国斯坦福大学的一个代表队提出的飞机编队飞行的项目获得了斯坦福大学的支持,该项目又有了新的进展。另外,一支在2011年闯入决赛的来自马来西亚的参赛队正继续进行着他们爱竞赛是提出的那个项目的进一步研究。

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留言板电话:010-82612286

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